Chiều 12/5, tại Trụ sở Bộ, Thứ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội Lê Tấn Dũng có buổi tọa đàm trực tuyến với ông Steve Smith – Đại sứ Giáo dục quốc tế của Anh nhằm trao đổi về hoạt động hợp tác giữa hai bên trong lĩnh vực Giáo dục nghề nghiệp (GDNN). Cùng dự buổi tọa đàm có lãnh đạo Vụ Hợp tác quốc tế, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp.
Toàn cảnh buổi tọa đàm
Phát biểu tại buổi tọa đàm, Đại sứ Giáo dục quốc tế của Anh chúc mừng Chính phủ Việt Nam đã và đang kiểm soát tốt tình hình phòng chống dịch bệnh Covid-19, đảm bảo thực hiện hiệu quả “mục tiêu kép” vừa phòng, chống dịch bệnh, bảo vệ sức khoẻ nhân dân, vừa phục hồi và phát triển kinh tế – xã hội trong trạng thái bình thường mới.
Với tư cách là Đại sứ Giáo dục quốc tế của Anh giúp giữ vững và xây dựng hợp tác về giáo dục ở cấp độ chiến lược quốc gia, đẩy mạnh quan hệ hợp tác đối với các quốc gia, trong đó có Việt Nam, ông Steve Smith mong muốn tại buổi tọa đàm hai bên sẽ trao đổi về dự thảo Bản ghi nhớ hợp tác về Giáo dục nghề nghiệp giữa Chính phủ Việt Nam và Chính phủ Anh để tiến tới ký kết trong năm 2021.
Theo Dự thảo nội dung hợp tác, các nội dung hợp tác phía Anh đề xuất gồm: Xây dựng chính sách về GDNN, chia sẻ kiến thức chuyên môn, nghiên cứu về nguồn nhân lực; thu hút doanh nghiệp tham gia GDNN; thực tập nghề; nâng cao năng lực cán bộ tại các cơ sở GDNN; thúc đẩy công nghệ số trong đào tạo trực tuyến, thúc đẩy các kỹ năng liên quan đến Cách mạng công nghiệp lần thứ 4; thúc đẩy hợp tác giữa các cơ sở GDNN của Anh và Việt Nam; phát triển các chương trình đào tạo, công nhận bằng cấp và các chương trình đào tạo trong khuôn khổ công nhận nghề nghiệp nhằm tạo điều kiện cho lực lượng lao động Việt Nam dịch chuyển trong ASEAN và toàn cầu…
Thứ trưởng Lê Tấn Dũng phát biểu tại buổi tọa đàm
Đánh giá cao những hỗ trợ từ phía Anh thời gian qua, trực tiếp là Hội đồng Anh trong các hoạt động hỗ trợ về GDNN, Thứ trưởng Lê Tấn Dũng hoan nghênh đề xuất xây dựng và ký kết Biên bản ghi nhớ cấp Chính phủ về GDNN. Đặc biệt, trong bối cảnh phát triển GDNN là một trong những lĩnh vực then chốt để phát triển nguồn nhân lực của Việt Nam.
Thứ trưởng Lê Tấn Dũng cho rằng, các đề xuất được nêu trong dự thảo Biên bản ghi nhớ trong lĩnh vực GDNN giữa hai Chính phủ hoàn toàn phù hợp với định hướng, ưu tiên phát triển GDNN của Việt Nam.
Trả lời câu hỏi của ông Steve Smith về đề xuất các hoạt động mà Anh có thể hỗ trợ, thúc đẩy phát triển GDNN của Việt Nam, Thứ trưởng Lê Tấn Dũng chia sẻ, tại Việt Nam, GDNN thường được đánh giá thấp hơn so với các chương trình giáo dục khác. Tâm lý xã hội Việt Nam nói chung vẫn còn coi trọng bằng cấp, chưa đánh giá đúng tầm quan trọng của GDNN; công tác hướng nghiệp, phân luồng học sinh sau tốt nghiệp trung học chưa thực sự hiệu quả, chưa đi vào nhận thức xã hội. Do đó, tỷ lệ tuyển sinh vào các cơ sở GDNN còn thấp so với giáo dục đại học.
“Hiện Bộ LĐ-TBXH đang xây dựng trình Chính phủ phê duyệt Chiến lược phát triển GDNN giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn đến 2045, tập trung thực hiện đồng bộ 9 giải pháp. Trong đó, giải pháp tập trung hoàn thiện, nâng cao chất lượng thể chế, đổi mới cơ chế, chính sách phát triển GDNN; đẩy mạnh gắn kết GDNN với doanh nghiệp và thị trường lao động; tăng cường các điều kiện bảo đảm chất lượng GDNN là giải pháp trọng tâm trong thời gian tới” – Thứ trưởng Lê Tấn Dũng nhấn mạnh.
Ngoài ra, theo Thứ trưởng Lê Tấn Dũng, tăng cường hợp tác về các vấn đề liên quan đến đảm bảo chất lượng, kiểm định chất lượng GDNN cũng là nội dung hai bên cần đẩy mạnh hợp tác trong thời gian tới, bởi Anh là một trong những quốc gia có thế mạnh về hệ thống đảm bảo chất lượng giáo dục và đào tạo.
Thứ trưởng hy vọng và tin tưởng Bản ghi nhớ hợp tác giữa Chính phủ hai nước sẽ là cơ sở, tiền đề cho thúc đẩy hợp tác giữa hai bên trong lĩnh vực GDNN.
Tại buổi tọa đàm, hai bên thống nhất thành lập Nhóm công tác ở cấp kỹ thuật để xây dựng kế hoạch hợp tác và giám sát việc triển khai Bản ghi nhớ sau khi ký kết. Đồng thời, Nhóm công tác thường xuyên thảo luận và liên lạc (thông qua các hình thức khác nhau: email, họp trực tuyến, họp trực tiếp…) để triển khai hiệu quả Bản ghi nhớ sau khi ký kết và kịp thời tham mưu cho lãnh đạo hai bên để đề xuất các hoạt động phù hợp và tháo gỡ những khó khăn trong quá trình triển khai.
các bài mới hơn
Năm 2024, Tổng cục GDNN sẽ rà soát, đánh giá Luật Giáo dục nghề nghiệp hiện hành
Trung tâm Kiểm định CATD gặp gỡ và làm việc với Cơ quan quản lý chất lượng Scotland
HIỆP HỘI CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG VIỆT NAM THAM DỰ LỄ KỈ NIỆM THÀNH LẬP TRƯỜNG ĐẠI HỌC NAM LEYTE, SOGOD, PHILIPPINES LẦN THỨ 20 TẠI PHILIPPINES
Trường Trung cấp Trường Sơn đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp
Trường Cao đẳng Y tế Đồng Tháp đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp
Hiệp hội Cao đẳng Cộng đồng Việt Nam – Cầu nối liên kết các trường về hợp tác quốc tế
Danh sách kiểm định viên
Khai mạc Đợt khảo sát chính thức đánh giá ngoài tại Trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh
Kết thúc đợt khảo sát chính thức đánh giá ngoài CSGDNN tại Trường Cao đẳng Y tế Đồng Tháp
Quyết định về việc thay đổi, bổ sung thành viên Hội đồng Kiểm định
các bài cũ hơn
Khai mạc Đợt khảo sát chính thức đánh giá ngoài tại Trường Cao đẳng Y tế Đồng Tháp
Kết thúc đợt khảo sát chính thức đánh giá ngoài CSGDNN tại Trường Trung cấp Trường Sơn
Khai mạc Đợt khảo sát chính thức đánh giá ngoài tại Trường Trung cấp Trường Sơn
Công bố quyết định, trao chứng nhận đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp cho trường Cao đẳng Nông Lâm Đông Bắc
Trường Cao đẳng Gia Lai khai giảng năm học khóa 2023 và công bố Quyết định trường đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở Giáo dục nghề nghiệp
Công bố quyết định, trao chứng nhận đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng chương trình đào tạo cho trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn
Trường Cao đẳng Cộng đồng Hậu Giang: Đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp
Trao giấy chứng nhận đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở GDNN và chương trình đào tạo ngành Điều dưỡng trình độ cao đẳng cho Trường Cao đẳng Y tế Thái Bình
Khai mạc Đợt khảo sát chính thức đánh giá ngoài CTĐT tại CĐ Cơ điện Xây dựng Việt Xô
Kết thúc đợt khảo sát chính thức đánh giá ngoài CSGDNN tại trường CĐ Gia Lai